Segundo o Professor José Manuel Moran, especialista em projetos inovadores na educação, para que um curso seja considerado bom, sendo da modalidade presencial ou a distância, depende de vários fatores. Irei expor os principais fatores citados pelo especialista, através de um texto sobre educação, publicado no boletim de um programa da TV Escola no ano de 2002.
Na sua opinião uma instituição para oferecer cursos de qualidade independente da modalidade, deve ter educadores suficientimente maduros intelectualmente e emocionalmente, pessoas estusismadas, curiosoas, motivadoras e que saibam dialogar, pessoas que valha a pena manter contato, pois, através de pessoas assim só se tem a ganhar, há sempre algo diferente nas relações estabelecidas.
Não só de bons educadores um bom curso precisa, ele depende também de alunos curiosos, motivados em busca de aprendizado sempre, e isso é o reflexo do bom educador.
Além de educadores e alunos com essas características o ensino de qualidade depende também de uma gestão aberta através dos diretores,coordenadores e de todos os envolvidos na administração da instituição. Essa abertura proporciona um entendimento de toda a dimensão pedagógica envolvida, nesse processo professor-aluno. Deve existir um equilibrio entre o pedagógico e o gerencial, o empresarial. Tem que haver uma contribuição no sentido de proporcionar um ambiente de inovação com uma boa troca de conhecimento e de boa comunicação.
Para finalizar, o professor especialista José Manuel Moran acredita que, um bom curso, além de ter uma boa infra-estrutura administrativa e pedagógica, deve ter também uma boa infra-estrutura física, que possa oferecer a todos um ambiente propício ao aprendizado de qualidade.
Ao ler esse texto o que me chamou a atenção foi que em quase dez anos após essa publicação, esses fatores citados pelo Prof.Moran na obtenção de cursos de qualidade, continuam sendo extremamente importantes, imprencindíveis nos dias atuais, no atual cenário da educação. Gostaria de saber a opinião de vocês, comentem, vamos trocar informações, conhecimento.
Abraços,
Resumo do texto publicado no boletim do Programa Salto para o Futuro da TV Escola sobre educação a distância em 2002.
Michele, gostei muito deste texto e de como elenca o tripé da EaD: professor, aluno e instituição. Acredito que é muito importante entendermos a importância de cada um destes agentes e que todos são fundamentais para efetivação de um curso com qualidade. Muito se fala do papel do professor/tutor que necessita ser dinâmico, comunicador, estimulador e incentivador de debates e formação de conhecimentos, mas poucos se esquecem da função da própria instituição que necessita fornecer ferramentas para esta gestão de conhecimentos (que vai desde o material didático até o suporte tecnológico) e, principalmente, do papel e postura do aluno. Nesta nova modalidade a atuação do aluno é fundamental. Este necessita ser proativo, para organizar seus estudos e momentos de reflexão. Além disto, ele passa a fazer parte da construção dos debates e dos conhecimentos, por isso, se torna um agente ativo e não mais um sujeito passivo que apenas “recebe” o que o professor “impõe”.
ResponderExcluirNoemi Bueno
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